“CULTIVANDO CAPACIDADES PARA COSECHAR DERECHOS”:

HI-RIADIS-IIDI realizan exitoso curso presencial en Managua

Ignacio Márquez/ Redactor de “RIADIS en acción”

En Managua, la capital nicaragüense, entre los días 27 y 31 de julio del 2009, se celebró con gran éxito, el curso presencial centroamericano, dirigido a las y los participantes del Proyecto “Cultivando capacidades para cosechar derechos”.

En la fotografía aparecen las 23 personas participantes en el curso presencial, celebrado en Managua.
Descripción de la fotografía: En la fotografía aparecen las 23 personas participantes en el curso presencial, celebrado en Managua del Proyecto “Cultivando capacidades para cosechar derechos”, así como algunos intérpretes de lengua de señas y asistentes personales. También forman parte de este entusiasta conjunto humanos, Regina Atalla, Presidenta de la RIADIS y los docentes del proyecto: Sanna Laitamo, Xiomara Ibarra, Rhonda Neuhaus y Luis Fernando Astorga Gatjens.

Veintitrés personas, beneficiarias de Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá, estuvieron presentes en la actividad formativa, que se desarrolló en un ambiente de rico, fraterno y entusiasta intercambio.

En la actividad estuvieron presentes, Regina Atalla, Presidenta de la RIADIS y Emmanuelle Rioufol, Directora de Handicap International (HI)-Centroamérica. Ambas organizaciones, junto al Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo (IIDI), conforman la sociedad impulsora del mencionado proyecto.

Las tres organizaciones han suscrito convenios de cooperación que dan base a esta importante y constructiva alianza que busca la realización efectiva de los derechos de las personas con discapacidad en la región. HI es la entidad coordinadora de este proyecto, bajo la responsabilidad de la experta en discapacidad y desarrollo inclusivo, Sanna Laitamo.

El proyecto completo abarca estos seis países centroamericanos más tres de Sudamérica: Colombia, Ecuador y Perú. La totalidad de personas y organizaciones de personas con discapacidad de ambas regiones, que están involucradas en el proyecto, son cuarenta y cuatro.

Precisamente durante la tercera semana del mes de julio, se celebró una actividad similar en Lima, Perú con la activa participación de las y los beneficiarios sudamericanos.

Esta iniciativa es financiada por un donante anónimo y tiene como finalidad: La implementación de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, a través de la incidencia política de las organizaciones del sector y con el impulso de proyectos en los cuales un componente relevante, son las buenas prácticas en la aplicación de estos derechos.

Pasos del proyecto conjunto

El proyecto “Cultivando capacidades para cosechar derechos” se inició en marzo, 2009 y debe completar su ejecución en agosto, 2010. Se trata de un proyecto de 18 meses de duración, período en el cual se completarán los siguientes pasos:

Primer paso: Creación de un Centro de Asesoría Técnica (CEDAT), que ha fungido y fungirá en todo el desarrollo del proyecto como secretaría técnica, en aspectos organizativos y de conducción política del proceso como en el trabajo docente y de tutoría, tanto en el curso a distancia como en los cursos presenciales.

Segundo paso: Selección de 50 líderes de organizaciones de personas con discapacidad y de familiares, de los nueve países mencionados, como beneficiarios y beneficiarias directas del proyecto. Este proceso de selección se desarrolló durante el mes de marzo, 2009.

Tercer paso. Organización y ejecución de un Curso virtual a través de la plataforma (Moodle), creada por la Universidad Católica de Nicaragua (UCA). Este curso –pionero en su estilo-- se desarrolló desde el 13 de abril hasta el 12 de julio y abarcó los siguientes módulos: (1) Derechos humanos y paradigmas en discapacidad, (2) Convención de la ONU, (3) Incidencia Política, (4) “Making It Work” (novedosa metodología mediante la cual se sistematizan las buenas prácticas en la aplicación de los derechos de las personas con discapacidad y se estimula su replicación, como método de incidencia política) y (5) Diseño de proyectos.

Cuarto paso: Planificación y desarrollo de dos cursos presenciales; el primero celebrado en Lima y el segundo en Managua. A través de estos cursos de cinco días cada uno se buscó aclarar, consolidar y sistematizar los conocimientos medulares adquiridos a lo largo de los precedentes cursos virtuales. Igualmente en estos dos cursos se trabajó en asesoría y orientaciones prácticas, dirigidas a que todas y todos los estudiantes estuvieran en condiciones de elaborar buenos proyectos, en los que aplicaran apropiadamente la metodología “Making It Work” y para que siguieran las orientaciones emitidas en el proceso formativo para diseño y construcción de proyectos.

Quinto paso: Elaboración y presentación de proyectos (de carácter individual o realizados mediante alianzas nacionales) a la CEDAT, por parte de todas personas participantes en los cursos virtuales y presenciales.

Sexto paso: Proceso de selección de los mejores proyectos presentados, bajo la responsabilidad de escogencia final de un jurado examinador. Los proyectos seleccionados recibirán recursos para su ejecución de un fondo de US $ 75.000, creado en el marco del proyecto HI-RIADIS-IIDI.

Sétimo paso: Ejecución de los proyectos seleccionados, con el debido acompañamiento y asesoría del CEDAT e intercambio –en la plataforma creada—sobre el proceso de ejecución y desarrollo de los proyectos escogidos, con todos y todas las participantes.

Octavo paso: Evaluación del proyecto ““Cultivando capacidades para cosechar derechos”.

Curso presencial de Managua

Al igual que en el curso de Lima, el equipo facilitador y de tutoría estuvo compuesto por Sanna Laitamo, Luis Fernando Astorga Gatjens, Rhonda Neuhaus y Xiomara Ibarra.

Al completarse este curso y realizar su evaluación particular, el equipo facilitador coincidió en que se había logrado cumplir satisfactoriamente los objetivos trazados. Los objetivos se centraban en sistematización de conocimientos adquiridos previamente a distancia, aclaración de dudas sobre temas claves y orientación sobre la metodología “Making It Work” y el diseño de los proyectos.

Las y los participantes mostraron un muy buen dominio sobre temas relacionados con derechos humanos y la Convención. Por otra parte, la actividad formativa sirvió para resolver las dudas que quedaban en la metodología “Making It Work” como en el diseño práctico de los proyectos. Por medio de interesantes y productivas entrevistas individuales se abordaron estos dos importantes temas.

Al completarse el curso virtual, todas y todos los participantes elaboraron su perfil del proyecto, el cual fue examinado ampliamente con ellos y ellas por el equipo de tutoría. A través de ese intercambio recibieron orientaciones prácticas para perfeccionar sus proyectos. Esto proyectos, completamente acabados, los deberán de completar a lo largo del mes de agosto, 2009 y deberán de enviarlos para su examen, en una fecha que no podrá exceder, el 29 de agosto, 2009.

Una vez recibidos los proyectos, el Jurado Examinador, con la asesoría técnica del CEDAT, seleccionará los mejores proyectos. Éstos serán objeto de financiamiento en sumas hasta de US $ 10 mil, en proyectos individuales y hasta US $ 20 mil, en proyectos elaborados en coalición de dos o más organizaciones nacionales.